为破解校企深度合作的难题，创新人才培养模式、机制和手段，切实提高人才培养质量和科研服务区域能力。2015年2月，贺州学院与ICT（信息与通信技术）龙头企业中兴通讯公司合作，签订了“贺州学院—中兴通讯产教融合创新基地合作框架协议”；同年6月，签订了《贺州学院-中兴通讯创新基地专业合作运营协议》、《教育部“—中兴通讯ICT产教融合创新基地”共建协议》；2015年9月，通信工程、物联网工程两个合作本科专业学生正式开始招生。  

2016年7月，校企双方共同投资近2000万的ICT产教融合创新基地全面建成。基地涵盖搭建端到端通信的网络主要模块，包括数据通信实验室、光传输实验室、LTE4G无线通信实验室、云计算实验室、三网融合实验室、物联网实验室和智慧农业实验室等。  

2016年11月，贺州学院和中兴通讯公司共同发布《贺州学院—中兴通讯信息学院校企合作管理委员会章程》，并成立首届贺州学院—中兴通讯信息学院校企合作管理委员会；2016年12月，学校正式组建成立贺州学院信息与通信工程学院（中兴通讯信息学院）实体学院。同时，进一步创新校企合作管理模式，学院在贺州学院-中兴通讯信息学院管理委员会领导下开展工作，实行院长负责制，逐步实现传统管理模式向企业化转变。  

目前，贺州学院和中兴通讯公司双方深度融合，组成混合师资，严格按照“八个共同”要求，“三位一体”全面实施人才培养。“八个共同”即共同制定培养标准、共同完善培养方案、共同构建课程体系、共同开发教材、共同组建教学团队、共同建设实训基地、共同实施培养过程和共同评价培养质量，“三位一体”即知识传授、能力培养和价值塑造三个方面全面实施人才培养。充分利用各方资源，大力协同，培养能适应和满足经济社会发展需要的ICT高级应用型专门人才。  

在顶层设计层面，学院积极构建创新应用型人才培养体系，探索多样化协同育人模式和途径；精心打造一流专业，建成双师双能混合型教学团队；努力建设一流课程，构建专业模块化课程体系，不断提高课堂教学质量；大力加强实践基地建设，搭建项目平台，着力提高人才培养质量；主动融入区域发展，积极开展科学研究，围绕智慧农业技术开发与应用，服务地方特色产业发展；健全体制机制，完善教学质量监控体系和以学生为中心的教学评价制度。  

同时，以制度创新和实施、政策引导和激励为改革突破口，将提高大学生创新精神、创业意识和创造能力融入创新创业教育中；厚基础，宽口径，2017年起学院电子信息工程、通信工程和物联网工程3个本科专业实现电子信息大类招生、打通培养的人才培养模式改革；强能力，重创新，突出实践教学，大学生创新创业训练和学科竞赛活等逐步实现学分折算；建立企业实验室，开设职业素质、企业和创新创业课程，进一步将专业和实践课程交付企业设计与实施，将学生职业素养形成作为学生能力重要一环贯穿整个教学过程；实施教师定期学习和交流制度，分享优秀行业新闻、技术文章、实操经验，提高教师专业实践教学能力，保持教师行业前沿信息和创新水平；以学生为中心，融入企业和行业元素，构建教学监控、评价和学生管理创新体系；学院学生管理试行全程导师制度，创新职业指导和就业制度，争取形成具有自身特色的ICT行业创新协同育人模式。  

目前，学院设有电子信息工程、通信工程和物联网工程三个本科专业，拥有教育部中兴通讯ICT产教融合创新基地、广西自治区ICT行业创新协同育人基地、贺州学院“互联网+”农业与环保应用重点实验室等教学科研平台。学院实验中心实验室总面积达3489平方米，总资产2387.18万元，包括17个本科专业教学实验室以及智慧农业展厅、食品溯源展厅、研究院工作站、微录播中心、联合运营中心、VR仿真展示中心、教育大数据中心、虚拟演播中心等产教融合场所。实验中心主要承担本校各ICT类专业的实验教学、课程设计、毕业设计等实践、实训教学任务，加深对核心课程理论知识点的理解，培养学生的动手操作能力。并在此基础上对部分学生进行“拔尖”训练，鼓励学生开展设计性实验和科技创新实验，扩宽学生对知识的综合运用能力以及对相关交叉知识的拓展学习的能力。实验中心雄厚的资源为各专业的实验教学、学科实验研究和工程领域服务提供重要支撑和保障，为培养创新应用型人才提供了良好的实践环境。  

目前，学院校企合作成果已经获得了较为广泛的社会影响，在省内外高校具有良好的辐射和示范作用，正在成为教育部中兴通讯公司高校合作项目的典范。ICT协同育人模式得到了教育部教学评估专家、教育部主管部门领导和专家、广西区业务部门以及贺州市主要领导的充分肯定和高度评价；《光明日报》、《中国教育报》、《广西日报》、《贺州日报》等多家媒体先后进行了专题报道；先后有北京教育代表团、贵州教育代表团、江苏南通教育代表团、贵州师范大学、攀枝花学院、嘉兴学院、周口职业技术学院、柳州城市职业学院、桂林师范高等专科学校等近130所省内外高校和单位前来考察学习和交流经验，或来人来函索取有关教学计划和教改方案，部分教学教改经验已经为一些高校借鉴或采用。  

当前，贺州学院正积极探索从“新建本科”向“新型大学”转变的目标、路径和方法，逐步确立了建设特色鲜明的地方高水平应用型大学的转型发展目标。到2020年，信息与通信工程学院（中兴通讯信息学院）全日制在校学生将达到1500人，教职员工达到50余人，其中高级职称达到15人，博士硕士比例占85%以上。学院全体教职员工将忠于职守，致力于授业解惑、立德树人、行为世范，以出色的教学成绩和良好的科研成果向学生负责，向社会负责。 信息学院将始终坚持“立足贺州，服务区域，面向基层，突出特色”的办学宗旨，秉承“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的办学定位，以培养信息与通信技术高级应用型专门人才为目标，坚定产教融合的工作方向，共同为广西和贺州高等教育事业尽力，共同为广西和区域的科技进步和经济社会发展贡献自己的力量。