7月18日，由人工智能学院发起并主要参与组织的2020年新工科与产教融合发展高峰论坛在我校地方民族文化研究中心报告厅拉开帷幕。         

本次论坛由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主办，共有来自全国70多所高校、企业的领导、嘉宾、代表、老师300多人参加会议。         

中国科学院院士、教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主任委员、西安电子科技大学郝跃教授出席论坛并作主旨报告，广西教育厅副厅长黄雄彪，贺州市委常委、副市长罗声鸣，我校党委书记梁丁丁、校长吴郭泉等领导和嘉宾出席开幕式。我校副校长何星存主持开幕式。         

梁丁丁在开幕式上致辞并指出，贺州学院坚持走开放合作的转型发展道路，推进产教科教融合、产教城融合，推动协同育人和协同创新，主动对接广西经济社会发展需求和粤港澳大湾区等重大战略，主动服务广西东融战略和贺州市创建“广西东融先行示范区”新定位新使命，不断加强大食品、大材料、大文旅、大教育、大信息等专业集群建设，近期更是整合资源、集聚力量，成立了人工智能学院（现代产业学院），为地方经济社会发展和产业转型升级提质提供科技创新人才和技术支撑。我们将以本次论坛为契机，不断深化产教融合，加快推进新工科建设，努力探索出一条面向产业、面向应用、面向创新的新工科人才培养之路。         

教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会秘书长、西安电子科技大学邓成教授在讲话中表示，此次论坛将是一次有热度、有温度、有力度的活动，希望通过此次论坛，综合性大学、行业特色型大学、地方高校都能调整定位、突出特色、各尽其能、各展其才，共同推进我国新工科建设的理念创新、专业创新、模式创新和组织创新，为培养更多一流卓越人才做贡献。         

开幕式结束后，郝跃以《从集成电路芯片谈国家科技创新体系建设》为题作了首场主旨报告。他对中美集成电路芯片技术及其在国际上的激烈博弈、中国当前芯片进出口现况等进行了比较分析，提出要用第三只眼睛看百年不遇之大变局，以“人工智能+教育”“教育公平+质量”迎接信息技术革命给高等教育带来的挑战，以“坚持以科技促产品、以产品促创新能力，坚持需求牵引、市场与科技创新双驱动，坚持看准的事情不动摇不摇摆不折腾，坚持产学研合作共赢，坚持国际化开放不动摇，坚持体系化布局”“强化创新文化、强化研发投入、强化有序竞争、强化机制体制”等“六个坚持”“四个强化”推进国家创新体系建设。         

吴郭泉作《以产教融合协同育人开拓新工科建设革新之路——贺州学院的实践探索》主题报告，指出新工科建设关键在产教融合，产业转型升级赋予了产教融合新内涵、新特点，产教融合是新工科人才培养紧密对接产业转型升级需求的桥梁。近年来，贺州学院通过校企共建行业学院，构建了“两院一体”产教融合协同育人共同体，以“八个共同”为导向，构建了产教融合协同育人新机制，初步构建了学校与合作企业之间“合作双赢”生态系统，为学校打造产教融合校企合作升级版，构建新工科人才培养新模式奠定了坚实基础。         

随后，长春理工大学副校长付跃刚教授、华中科技大学程文青教授、西安电子科技大学肖嵩教授、天津大学胡明列教授、北京华晟经世信息技术有限公司董事长张勇、江苏理工学院副校长周兰珍教授、成都工业学院黄晓燕教授、长沙学院苏钢教授先后作了《光电专业校、企、学会多元协同育人的构想与实践》《夯实基础、科教融合、协同创新的智慧实验实践平台建设探索》《以新工科为引领，深化产教融合，打造双创育人升级版》《新工科背景下的国家试点学院综合改革全面提升高校人才培养能力》《改变，从学习开始——新工科深度创新实践探索》《需求导向产校城融合打造一流产业学院》《应用型本科产教深度融合的探索与实践》《应用型本科高校“外引内联”产教融合发展和新专业升级路径探索》等主题报告。         

何星存致闭幕辞。他指出，本次论坛有高度、有深度、有宽度，为工程教育体系的发展、新工科培养模式的改革、协同育人理念的提升、产教融合平台的搭建、校企合作模式的创新等提供了强有力的智力支持。        

多位与会重要领导表示，此次论坛共同探讨高校新工科建设与发展，主动谋划与布局面向新时代的新工科人才培养教育体系，不仅为全国工程教育体系发展提供有益启迪，更为贺州市电子信息产业加速提档升级提供重要指导。贺州学院人工智能学院（现代产业学院）揭牌，创新了广西高等学校新工科建设组织形态。希望广西高校深刻把握好新工科的建设内涵，在新工科与产教融合发展道路上与全国同行一起跑出加速度。